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全市教育系统10个先进集体和22个先进个人荣获省教育厅“校对校”帮扶工作表扬
阅读次数:580次   发布日期:2019/3/4 10:18:00   文章来源:办公室        

        3月1日,2019年度四川省优质学校对口帮扶深度贫困县中小学工作会召开,成都市教育局、金牛区教育局、成华区教育局、彭州市教育局、双流区教育局等5个教育行政部门和成都高新实验中学、温江中学实验学校、新都区汉城小学、双流区机关幼儿园、都江堰市团结小学等5所学校被评为“2018年度四川省‘校对校帮扶工作’先进单位”,成都高新区新民乡九年义务教育学校李兴军等22名教师被评为“2018年度四川省‘校对校帮扶工作’先进个人”。

        开展省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校工作,是省委、省政府为打赢脱贫攻坚战作出的重大决策和制度安排。2017年以来,成都市教育系统举全市之力,突出教育在脱贫攻坚中的使命责任,充分发挥主干城市的引领辐射带动作用,在县对县对口帮扶的基础上,采取深度对口帮扶的方式,组织22个区(市)县458所中小学(幼儿园)与甘孜、阿坝、凉山州20个县(市)477所校(园)建立“校对校”结对帮扶关系,占全省帮扶地结对学校总数的40,形成了“统筹规划、分层结对、梯次推进、考核通报”工作机制。通过选派教师(干部)支教(挂职),接收骨干教师跟岗学习锻炼,开展送培送教、工作坊研修、“心连心”活动、帮助培养学生等工作,促进了成都优质教育资源共享,对整体提升深度贫困县中小学教育教学质量发挥了重要作用,取得了突出成效。

        一是教育人才智力援助不断加强。全市对口帮扶学校选派人员845人次到受扶地支教(挂职),接收管理人员挂职锻炼301人次、接收骨干教师跟岗学习1670人次,组织开展送培送教活动1253场,工作坊研修748次,帮助民族地区教师专业成长。青羊区实施“对口帮扶得荣县校长教师提升工程”,新都区组织专家赴理塘县开展“首期全县中小学校园足球教练员及裁判员培训”,新津县教育局邀请陶行知研究学会姚文忠等9位知名教育专家赴小金县开展学术讲座和教育专题研究,在受扶地教育系统获得一致好评。

        二是帮助培养民族地区学生力度不断加大。成都石室中学、成都七中、树德中学、成都三中、双流中学、温江中学等学校面向民族地区定向招生,举办“散插班”“民族班”,一体推进人才共育。实施民族地区“9+3”免费职业教育计划,自2009年至今,成都市15个区(市)县共计24所职业院校,招收“9+3”学生12539人,探索出“一人成才、全家脱贫”的民族地区人才培养和教育扶贫新路。运用教育信息化,扩大优质教育资源覆盖面,我市全面开放从幼儿园到高中优质课堂教学,成都机关三幼、成都实验小学、七中育才、成都七中、石室中学等优质教育资源辐射到民族地区,助推民族地区教育高质量发展。2018年,省委书记彭清华肯定了成都七中网校通过远程直播教学提升教育资源薄弱地区教育水平的做法,称其“是一件很有意义的新生事物,值得各方面关注和支持。”

        三是帮扶结对学校办学条件不断改善。2018年,全市对口帮扶区(市)县行政部门和结对学校捐赠物资折合人民币1211.5万元,资金支持300多万元。成都市教育局2014-2018年安排专项资金450万元支持甘孜州教育信息化建设;彭州市组织爱心企业开展“5•20”慈善公益捐助活动,为黑水县中学初中部和芦花小学贫困学生募集到400件衣服、1000余元文具用品;金牛区援助物资资金491.7万元,帮扶石渠县高分顺利通过义务教育发展基本均衡县经省级督导评估验收。

        四是推动民族团结融合情感不断加深。全市教育系统充分利用“校对校”平台,组织开展丰富多彩的“心连心”“手拉手”等活动766场次。成华区教育局组织开展手拉手活动,站东小学、万年实验学校、双林小学御风分校等学校开展书信传递友谊活动,组织学生向丹巴结对学校的同学书信交流。新都区组织开展“共读一本书”“义卖献爱心”“家长、学生结对子”等系列活动。蒲江县蒲江中学和甘孜州泸定中学联合开展“立足新时代,担当新使命”重走长征路活动。
 

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